Dr. 阿比盖尔Riemer

社会心理学助理教授 获取联系信息

教授以下课程

生命科学系 Psychology

Biography

作为一名社会心理学家,拥抱和增加多样性是我最关心的问题. 在我的研究中, 我研究了一种微妙形式的性别偏见的原因和后果——性物化,在这种情况下,女性被贬低为性感的身体部位或外表. 了解这些原因和后果背后的机制, 我的工作不仅试图帮助女性应对偏见的经历, 但也要从一开始就阻止它们发生. 我的应用视角一直伴随着我进入课堂,让学生获得识别和理解日常生活心理的能力. 

我对增加多样性的追求源于我作为一名对工程感兴趣的年轻女性的个人经历. 在布拉德利大学意识到我对心理学研究的热情之后, 我决定攻读博士学位.D. 内布拉斯加大学林肯分校,以便通过心理科学更好地理解多样性和包容性问题. As a result, 我的工作继续调查因素, 比如酒精和文化取向, 这导致男人和女人把女人视为性对象, 此外,这些经历塑造了女性对肇事者的看法以及她们自己的职业和关系目标. 总之,我的研究项目旨在找出增加女性在刻板的男性领域(如男性和女性)代表性的方法.g., STEM,商业).

当我不教书或做研究的时候, 我喜欢去新的地方,无论是一个新的州还是一个新的国家, 或者密尔沃基市中心的一家新餐馆. 我也喜欢烘焙(我现在喜欢吃冻蛋奶冻)。, 密室逃生, 和我丈夫还有两只淘气的猫一起玩.

Education

  • 2019内布拉斯加大学林肯分校博士.D. 社会心理学
  • 2016内布拉斯加大学林肯分校.S. 在心理学中
  • 2013年,布拉德利大学,理学学士.S. 主修心理学,辅修决策分析

专业领域

社会心理学,多样性,偏见,性别,性骚扰,STEM领域的女性

学术及专业成就

出版物

Sáez, G., Riemer, A. R., Valor Segura, I., & Expósito, F. (2021). “我现在不说话了”:女性对物化互动的沉默回应. 社会与个人关系杂志. doi: 10.1177/0265407520958474

Riemer, A. R., Allen, J.*古利克森,M., & Gervais, S. J. (2020). 物化效价与女性对性化的享受相互作用,从而影响社会认知. Sex Roles.
 
Sáez, G., Riemer, A. R., Valor Segura, I., & Expósito, F. (2021). “我现在不说话了”:女性对物化互动的沉默回应. 社会与个人关系杂志. doi: 10.1177/0265407520958474
 
Wollast, R., Riemer, A. R., Sarda, E., & Klein, O. (2020). 自我同情如何调节男性和女性身体监视和身体羞耻之间的关系. Mindfulness. doi: 10.1007/s12671-020-01448-w
 
Riemer, A. R., Sáez, G., Brock, R. L., & Gervais, S. J. (2020). 关系中的自我实现物化:亲密伴侣关系中男性物化期望对女性自我物化的影响. 自我与同一性. doi: 10.1080/15298868.2020.1778518
 
Wollast, R., Riemer, A. R.热尔韦,S. J.格里高良,L., & Bernard, P. (2020). How文化取向和自我同情塑造了美国女性物化的身体意识, Belgium, Russia, 和泰国. 自我与同一性. doi: 10.1080/15298868.2020.1787220
 
Riemer, A. R., Allen, J.*古利克森,M., & Gervais, S. J. (2020). 物化效价与女性对性化的享受相互作用,从而影响社会认知. Sex Roles. doi: 10.1007/s11199-020-01143-z
 
Sáez, G., Riemer, A. R., Brock, R. L., & Gervais, S. J. (2020). 人际性物化在异性亲密伴侣暴力中的作用——从感知者和目标者的角度看. 人际暴力杂志. doi: 10.1007/s11199-018-0990-9
 
Gervais, S. J., Sáez, G., Riemer, A. R., & Klein, O. (2020). 客观化的社会互动模型(SIMO):客观化是感知者和目标之间(通常)自我实现的互动过程. 英国社会心理学杂志59, 248-283. doi: 10.1111/bjso.12339   
 
Wollast, R., Riemer, A. R.伯纳德·P., Leys, C., Kotsou, I., & Klein, O. (2019). 自我同情如何调节身体监控对主观幸福感的影响, 女性心理困扰与身体羞耻感. 斯堪的纳维亚心理学杂志,60, 464-472doi: 10.1111/sjop.12553 
 
Sáez, G., Riemer, A. R., Brock, R. L., & Gervais, S. J. (2019). 从女性接受者和男性施害者的角度看浪漫关系中的物化. 性别角色,81岁, 370-384doi: 10.1007/s11199-018-0990-9
 
Riemer, A. R., Gervais, S. J.斯科林科,J.道格拉斯,S. M.*斯宾塞,H., *Nugai, K.*Karapanagou, A., & * Miles-Novelo,. (2018). 她在床上看起来就像一只动物:在社交场合喝酒的女人失去人性. Sex Roles. doi: 10.1007/s11199-018-0958-9
 
Gervais, S. J., Allen, J., Riemer, A. R., & * Gullickson,米. (2018). 平衡客观化假说:客观化效价和身体情绪对源情绪的影响. 人格与社会心理学通讯. doi: 10.1177/0146167218789625
 
Riemer, A. R., Haikalis, M., Franz, M. R., Dodd, M.迪里洛,D., & Gervais, S. J. (2018). 喝啤酒的人眼里出西施:对酒精影响的初步调查, 吸引力, warmth, 以及男性物化凝视的能力. 性别角色,79; 449-463. doi: 10.1007/s11199-017-0876-2
 
Franz, M. R.海卡利斯,M., Riemer, A. R., Parrott, D.热尔韦,S. J., & DiLillo, D. (2018). 实验室模拟性侵犯任务的进一步验证:与性暴力新风险因素的关联. 暴力与受害者,33, 486-503. doi: 10.1891/0886-6708.vv - d - 17 - 00064
 
Gervais, S. J.菲利普,B., & Riemer, A. R. (2015). 谁把人当成性对象? 文化取向、社会比较与性物化行为. 国际社会心理学评论特刊, 客观化他人:社会心理学视角, 28, 153-181.
 
Riemer, A. R., Chaudoir, S. R., & Earnshaw, V. A. (2014). 什么是性别歧视,为什么? 评论类型和施暴者类型对女性性别歧视认知的影响. 《博天堂官方入口登陆登录》,第141页, 263-279. doi: 10.1080/00221309.2014.907769

*表示本科生合著者

最近的演讲

Riemer, A. R. (2019年10月). 希望取得成绩:性物化降低了女性的学习成绩,因为降低了希望. 论文将在第56届实验社会心理学学会(SESP)年会上的“性物化”研讨会上发表, Toronto, Canada. 

Riemer, A. R., Gervais, S. J., & Davidson, M. M. (2019年4月). 性物化降低了女性的学习成绩,因为希望减少了. 论文发表于第91届美国中西部心理学会年会“女性的性骚扰与物化”研讨会, Chicago, IL. 

Riemer, A. R., Gervais, S. J., & Skorinko, J. 2月(2019). 她在床上看起来就像一只动物:在社交场合喝酒的女人失去人性. 数据闪电战将在人格与社会心理学学会(SPSP)第20届年会上发表, Portland, OR.

你的教学风格是什么?

我的教学风格集中在强调心理学如何在我们的日常生活中展开. 我想最初吸引我学习心理学的原因是我可以用我在课堂上学到的东西来理解我自己和他人是如何互动的. 正因为如此, 在我的讲座、活动和作业中,我包含了很多现实生活中的例子, 我鼓励学生们也这样做. 我也认为把心理学作为一门科学来理解是很重要的, 因此,阅读科学文章是我课堂上的主要内容. 尽管这些阅读可能具有挑战性, 我喜欢利用课堂时间来分析研究结果,也喜欢作为研究人员所依赖的方法的关键消费者.

你为什么要这么做?

我热爱我的工作,因为我可以把所有我感兴趣的东西都融入到心理学中! 在课堂上,我可以和学生们分享所有的理论, methods, 还有让我兴奋的研究结果. 当谈到与我们预期相悖的研究结果时,我喜欢那种惊喜的时刻,也喜欢当我们能够理清真相时那种清晰的感觉. 当我不在教室的时候, 我可以提出我个人对社会互动感兴趣的研究问题. 通过与学生和其他研究人员合作的过程,我在设计研究研究时变得富有创造性,当我们的发现帮助我们增加对社会互动的不断发展的理解时,我总是很兴奋. 

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