研究生课程为教育者和领导者在教育领域的广泛职业做好准备

作者: 凯利。格林

发表日期: 6/9/2022

类别: 教育 教育研究生课程 教育与公共服务学院 大学新闻


萨拉·莫拉莱斯和她的同伴在博天堂官方入口登陆登录教育大厅外

随着对教师和教育领导者的需求不断增长, 因此,需要为他们提供新岗位所需的专业技能培训.  

卡罗尔教育与人类服务学院提供了几个研究生课程,为未来的教育工作者和领导者提供机会,提高他们的技能和对课堂当前趋势的反应能力, 学校和教育系统.  

在全国范围内, 许多学区都面临着教师和校长短缺的问题,威斯康星州也不例外. Dr. 布拉德高丝, 卡罗尔教育与人类服务学院研究生项目主任, 表示高等教育机构支持教育工作者和领导资格认证以及专业学习和成长的机会至关重要, 卡罗尔提供了几种方法来做到这一点. 

“我们非常有意将强大的、深入的实地经验融入到我们的课程中.高斯说。. “这一切都是在工作中学习." 

根据卡罗尔的队列模型, 在整个项目中,学生们与相同的同事一起学习和工作. 学生可以通过专业领域的高质量教师培养他们的技能. 科斯说,这在所有项目中都是一致的.  

卡罗尔提供了一系列的选择教育专业人士寻求研究生课程工作在不同的学科,包括阅读教师, 教学指导, 以及教育领导力. 学生可以攻读硕士学位,新的执照领域和/或教学证书. 

莎拉·莫拉莱斯, 谁在斯旺森小学教二年级, 最近,她决定考取阅读专家执照,以增加自己的技能. 密集的实地体验被纳入五门课程的课程中. 她在长期教学生涯中的持续成长与她所在学区在学生阅读增长方面的目标一致. 

“这些项目中最有意义的一些方面是理论与实践之间有意义的联系,凯西·克莱默说, 卡罗尔教育与公共服务学院院长. “它在‘是什么’和‘怎么做’的基础上增加了‘为什么’.’” 

克莱默说,这些项目建立在教育专业人士对他们的实践的理解之上,扩展了他们的知识和技能. 

对莫拉莱斯, 博天堂官方入口登陆登录的教员,如惠特尼·罗斯和丽贝卡·安德森,促使她加深对教育公平的理解, 让她能够批判性地思考教育领域的包容性问题.  

“我学会了始终考虑如何以及何时最好地利用我的声音为所有学生发声的重要性,莫拉莱斯说。. “这个项目还为我提供了一个机会,让我能够通过基于研究的视角来批判和分析教育的各个方面.” 

卡罗尔的研究生课程提供独特的机会,如一系列的模式, 实践经验与实习, 班级规模小,班级规模小,就业率高. 除了这些好处, 克雷默说,学生们会经历相关的课程和有意义的经历,并建立实践社区. 他们每个月都有面对面的会议,这样学生就可以在课间应用所学到的知识. 

大多数研究生已经进入了他们选择的职业——这些研究生课程提供了促进个人和职业成长的附加体验. 学习社区模式的协作性质以及学生与课堂实践的联系创造了一种代理感, 教育宣传和领导. 

“教育是影响社区中每个人的东西,作为一名教育工作者,就是在课堂内外教与学,克莱默说。. “了解政策复杂性的教育工作者, 学校系统的法律和实践更有利于为学习者发声, 家庭与职业.” 

众所周知,这些项目将教育工作者与他们对教学和学习的热情联系起来, 同时获得新的技能和见解. 卡罗尔培养了一个学习者社区,他们扩大了专业网络,改变了教学实践. 

莫拉莱斯说,无论专业人士选择什么道路, 卡罗尔的任何研究生课程都肯定会进一步激发这种激情. 

“我很感激我的课程让我在生活的各个方面都成长为一个更善于反思和有意识的人.莫拉莱斯说。. “支持学生成为批判性思考者和专业学习者,离不开反思和意向性.” 

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